|
№
|
Мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные исполнители
|
Ожидаемый результат
|
|
I. Нормативное правовое
обеспечение
|
|
|
1.1
|
Разработка
плана мероприятий к введению ФГОС в МБОУ на 2010-2011 уч.г.
|
Ноябрь
2010
|
Колекционок Л.В.
|
Наличие плана
|
|
1.2
|
Оформление заявок на курсы повышения квалификации на учителей
набирающих 1-е классы в рамках
подготовки к введению ФГОС
|
Декабрь
2010
|
Колекционок
Л.В.
|
Обучение учителей
|
|
1.3
|
Формирование
рабочих групп в МБОУ по разработке составных частей
ООП и определение ответственных за написание частей программы
|
До
01.11.2010
|
Ратанова Н.Г.
|
Определить
порядок работы группы;
поставить
перед группой общую задачу и задачу следующего этапа.
|
|
1.4
|
Разработка
и согласование планов МБОУ в рамках подготовительной работы к введению ФГОС
|
Ноябрь
2010
|
Колекционок Л.В.
|
Согласование
|
|
1.5
|
Внесение
изменений в нормативно-правовые документы школы
|
Февраль-
апрель
|
Ратанова Н.Г.
|
Утверждение формы договора, должностных
инструкций,
|
|
II. Организационно-методическое
обеспечение
|
|
|
2.1
|
Методическое
сопровождение введения ФГОС по содержанию Стандартов, определению изменений в
существующей системе образования, ознакомление с практикой пилотных школ.
|
В
течение года, по плану МБУ «Методический центр»
|
Дольник С.Ю.
|
Методические рекомендации от МБУ «Методический центр».
|
|
2.2
|
Методическое
сопровождение для учителей начальной школы:
Совещание
«Планируемые результаты освоения предметных программ - механизм реализации
требований ФГОС»;
Совещание
«Система оценивания результатов освоения образовательной программы учащимися
начальной школы».
|
октябрь
2010
Март
2011
|
Колекционок Л.В.
|
Ознакомление учителей с ФГОС,
постановка проблемы и поиск путей реализации.
Определение
изменений в системе оценивания планируемых результатов освоения
основной образовательной программы (предметные, метапредметные, личностные)
|
|
2.3
|
Подготовка МБОУ к введению ФГОС.
|
Февраль-май 2011
|
Ратанова Н.Г.
|
Заполнение карты самооценки
|
|
2.4
|
Участие учителей начальных классов в разработке
и написании образовательной программы.
|
Ноябрь-март
|
Колекционок Л.В.
Учителя начальной школы
|
Участникам
предоставляется полный комплект документов, включающий содержание
новых ФГОС начальной ступени образовательного учреждения и методические
материалы по работе с ним.
|
|
2.5
|
Создание
рабочей группы (групп) учителей по разработке примерных рабочих программ,
программ внеурочной деятельности, критериев оценивания учащихся и т.д.
|
В
течение года
|
Колекционок Л.В.
Дементьева Н.В.
|
Определение технологий и форм обучения для замены
традиционных в соответствии с рекомендуемыми стандартом. Результатом работы должен стать перечень технологий, которые
предполагается использовать в рамках каждой из проектируемых в рамках
единичного проекта учебных (внеучебных) образовательных программ.
|
|
2.6
|
Проектировочные
семинары с учителями начальных классов:
-
Цели,
задачи, основные направления духовно-нравственного развития обучающихся
начальной школы. Виды деятельности и формы занятий с обучающимися.
-
Формирование
УУД. Связь УУД с содержанием учебных предметов.
-
Формирование
ИКТ-компетентности обучающихся.
-
Формирование
культуры здорового и безопасного образа жизни.
-
Особенности
оценки личностных, метапредметных и предметных результатов.
-
Проектные
задачи в начальной школе
|
Ежемесячно
(октябрь-март)
|
Колекционок Л.В.
|
Связь между
проектами состоит в передаче результата, получаемого одной микрогруппой,
другой микрогруппе для усиления совместного образовательного эффекта. Оценка единичных проектов проводится на заседании Рабочей
группы
|
|
2.7
|
Обеспечение
контроля за ходом подготовки школы к введению
ФГОС в школе.
|
Февраль 2011
|
Ратанова Н.Г.
|
В ходе контроля необходимо установить, насколько
детально в проекте разработаны
предлагаемые изменения в образовательной системе, а также уровень их
достаточности для реализации ФГОС нового поколения на базе школы.
|
